Польза совместного труда 👨‍👩‍👦

размещено в: советы педагога | 0

Совместный труд с ребёнком имеет массу преимуществ. Работа над общим проектом или делами по дому 🏡🛒🧹🧺 не только учит детей ответственности и трудолюбию, но и помогает им учиться сотрудничать, общаться и решать проблемы вместе с родителями. И конечно, это еще и отличный способ провести время вместе с семьей.

Хотим предложить вам разнообразить совместный труд дома созданием 🧸🪆🤖 игрушек. Ведь, здорово показать ребенку, что можно не только покупать готовые игрушки в магазине, но и делать их самостоятельно. 🪡🎨

Создание игрушек своими руками может иметь множество положительных психологических, эмоциональных и когнитивных выгод для детей. Вот несколько основных преимуществ:

🪡 Развитие творческого мышления.
Создание игрушек из простых материалов позволяет детям использовать свою фантазию и развивать творческое мышление.

🪡 Повышение самооценки.
Успех в создании собственной игрушки может увеличить уверенность ребёнка в своих способностях.

🪡 Обучение умениям решения проблем.
Процесс создания игрушки требует размышлений, планирования и решения проблем, что развивает в детях умения самостоятельно добиваться результата.

🪡 Обучение умениям работы с материалами.
Создание игрушек помогает детям изучить различные материалы и способы их использования.

🪡 Укрепление связи с природой.
Работа с натуральными материалами, такими как лыко, помогает детям развить уважение к окружающей природе.

🪡 Возможность разделить результат с другими.
Ребенок может создать игрушку и подарить кому-то, что учит его делиться и вести творческую работу в коллективе.

Таким образом, создание игрушек своими руками может быть не только интересным и творческим занятием, но и способом развития важных умений и качеств личности у детей.

Наши девушки, которые много лет на Реконструкции, открыли семейную школу в Санкт-Петербурге, нас давно спрашивали, когда будут открываться филиалы кроме Москвы, вот ссылочка на их телеграм-канал https://t.me/firstgymnasiumspb.

🧸Сейчас проводятся мастер-классы по созданию игрушек по воскресеньям и набираются группы на обучение. Следующий мастер-класс будет 04 февраля, записаться https://firstgymnasium.ru/rodnaya_igrushka?utm_source=telegram&utm_medium=post_29_11&utm_campaign=kukla.

🙋Также ведется набор в 1 семейный класс на 2024-2025 уч.год, для этого напишите на почту 1stgym@mail.ru 🗳

Карма За Гражданский Брак

размещено в: видео | 0

Отягощают ли люди свою карму, если без регистрации брака живут вместе и рожают детей, и если не живут вместе, но встречаются для интимного общения? На вопросы участника онлайн-встречи отвечает Григорий, эзотерический психолог.

🌳 Наш канал в Телеграм

🌼 Наш канал на Rutube

☀️ Наш канал на YouTube

Шафрановое сердце 🧡 2018

размещено в: что посмотреть | 0

Добрый и невероятно светлый фильм о жизни тибетского мальчика, о его взрослении, о его духовном развитии. Наставники монастыря учат его и нас, зрителей, спокойствию ума, показывают истину и ценности, делятся мудростью. «Сейчас ты взволнован, и твои мысли прыгают с ветки на ветку. Ты не можешь определить, что правильно, а что нет».

Каждая фраза наставников — это великая мудрость, которую хочется запомнить. Фильм настраивает на спокойный лад и осознанность. А ощущения после — как после медитации.

Доброго просмотра!
Делитесь мнением в комментариях

 

Что отличает овощи от фруктов?

размещено в: советы алхимика | 0

В понятиях ягода, фрукт или овощ царит полная неразбериха. Помидоры из овощей переквалифицировались в ягоды или фрукты, вместе с баклажанами. Авокадо записали во фрукты и теперь крошить его в салат к овощам как бы уже нельзя. И регулярно выходят сенсационные посты в соцсетях с очередным срывом покровов в плодово-ягодных отношениях.

Разберемся с терминами, вот, например, фрукт от латинского fructus — плод или в современном понимании сочный съедобный плод растения, любого растения. То есть термин «фрукт» не ботанический, а бытовой. Маленький фрукт, то есть маленький плод — это ягода, опять же в бытовом значении.

Овощ — это бытовой кулинарный термин, обозначающий съедобную часть некоторых растений, традиционно употребляемых в пищу. Поэтому овощами называют ростки (спаржа), корнеплоды (морковь), соцветия (брокколи), листья (салат), стебли (сельдерей) и собственно плоды, тот же помидор или перец. Поэтому помидор — это и овощ, и фрукт одновременно.

А вот ботаника, как наука, все плоды растений классифицирует на типы в зависимости от строения. Например, плод с мягкой и сочной мякотью, с тонкой кожицей и мелкими семенами внутри называется ягодой. Отсюда помидор ботанически еще и ягода, как черника или киви. А вот арбуз уже не ягода, а тыквина, как тыква, огурец или дыня, так как относится к семейству тыквенных.

Вишня с черешней то же не ягоды — это костянки, то есть мякоть с тонкой кожицей вокруг твердой косточки. К костянкам относятся еще кокосы, персики, абрикосы и малина. Да, и малина с ежевикой не ягоды. И клубника не ягода, это сочное разросшееся цветоложе с орешками на поверхности или сложный плод (ложная ягода). А в кулинарно-бытовом значении — привычные нам ягоды.

Различие между фруктами и овощами носит условный характер, и определяется кулинарной традицией региона. Если плод не сладкий и используется для приготовления основных блюд, то это овощ. Крупный сладкий плод, используемый для десертов, то это фрукт, если не вышел размером, то уже ягода.

Например, недозрелые бананы в странах своего произрастания используются как типичная овощная культура. Их запекают, тушат, жарят и готовят другими разными способами. Полностью созревшие бананы едят в качестве десерта. Так банан — это фрукт или овощ? «Знатоки» ответят, что ягода))))

Теперь вы точно знаете, что в зависимости от точки зрения, помидор может быть и овощем, и фруктом и ягодой! Друзья, вкусного вам здоровья!

Петр, химик, участник проекта Реконструкция