У нас в школе большинство учеников мальчики. Как и все мальчишки, ребята задорные, веселые, шумные. Многие пришли из других школ. Их мамы просили поработать с почерком. У некоторых детей был откровенно пугающий и неразборчивый почерк. Задачка предстояла не из легких)
Как мы ее решаем?
Учителя школы «Ведунок » нашли выход в практике каллиграфии.
И все наши ученики с первого по четвертый класс начали практиковаться.
Как увлечь мальчишек каллиграфией?
Надо сказать, перо и чернила внесли свой вклад. Детям так понравилось писать пером, что они захотели писать на всех остальных уроках.

По началу буквы выходили кривые. Педагогический прием состоял в том, чтобы предложить ребенку самому находить идеальные буквы. То есть дети сами становились критиками и учителями)
Дело пошло. Потом включился сравнительный момент. Каждый хотел сделать лучше, чем в предыдущий раз.

Кляксы. Да , запачкать чернилами тетрадь очень просто. По началу учитель не обращает на это внимания. Дети плохо справляются с многозадачностью. Пока перо и чернила для ребенка в новинку, требовать чистописания будет лишним. Прошло несколько месяцев и сейчас мальчики с удовольствием приносят красивые образцы.
Учителя школы Ведунок уверены, что заинтересовать возможно каждого! Нужно только найти подход).
Желаем творческих успехов!

Познакомиться с нами вы можете в соцсетях:
https://www.facebook.com/vedunok.ok/

Наталья и Надежда, учителя школы “Ведунок”, участницы сообщества Разумное Человечество.