Записки Целительницы №43. Очищение. Часть 3

Цель моих видео — помочь вам развить способности и этично их употреблять, показать пути исцеления без неестественных препаратов, машин и врачей, помочь вам обрести счастливую семью, вырастить талантливых детей, начать интересное и прибыльное занятие, завести ярких друзей, решить любые конфликты и проблемы наименее затратными способами быстро, без соплей, жалости к себе и неверной оценки действий окружающих.

Написать можно на почту intelligenthumanity@gmail.com

мой сайт http://intelligenthumanity.com

https://www.facebook.com/magicwomanlifestyle

http://vk.com/intellhum

http://www.instagram.com/magicwomanlifestyle

ЗАЯВЛЕНИЕ ОБ ОСВОБОЖДЕНИИ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Материалы в видео предназначены только для ознакомления. Предоставленные сведения не являются советами целительницы, психолога, медицинскими или какими-либо другими советами, и их не следует считать таковыми. Фирма и ее представители не отвечают за действия, которые были осуществлены на основании данных, представленных на видео.

Тринадцатая лекция из серии лекций об альтернативном питании, движении, очищении.

Двенадцатая часть лекции: https://youtu.be/oesBax3AvOc

Вопросы, на которые ответила Елена, целительница:

2:34 Доброе утро! Погибает ли полезная микрофлора при очищении организма травами и шанк пракшалана? Как восстанавливать? Благодарю, Елена за Ваши знания!

5:44 О квашении капусты и ее пользе для микрофлоры. Бочок для квашения.

13:28 Сок из витграсса.

17:43 ​Доброе утро! Используете ли Вы грибы лисички для очистки?

19:27 В России ничего русского нет. Всё Китай или Голландия.

21:38 Когда чувствуешь боль — это всегда тебя «ремонтируют» и нужно поберечься или может быть что-то другое? Как определить? Благодарю.

25:10 Разрушается ли структура фруктов и овощей, когда мы делаем соки, смузи блендером? Уменьшаются ли их полезные свойства? Благодарю!

29:40 Добрый час Елена и всё человечество!) ​львиная доля наших урожаев уходит, угадайте куда?)) в Израиль……..

30:18 Почему после переезда, длительной поездки может быть плохое самочувствие?

Звездные батареи — новый возобновляемый источник энергии ⚡

размещено в: полезные технологии | 0

Направление по разработке и внедрению возобновляемых источников энергии продолжает набирать обороты. Всё больше человечество обращает внимание на технологии, которые помогают сохранить природу и одновременно повышают КПД энергоносителей.

В этой статье мы познакомимся с новой технологией, развитие которой может заменить, привычные  нам, солнечные панели, успешно интегрируемые во многие сферы человеческой деятельности.

 

Недостатки солнечных панелей и предпосылки для новых разработок:

  1. Эффективность преобразования солнечного света в электрический ток в классических солнечных панелях не превышает 20%.
  2. Классические солнечные панели не эффективны ночью и в облачную погоду. Низкое распространение в тех странах, где мало солнечных дней.
  3. Развитие солнечной энергетики ограничивается сложностью производства экологически безопасных аккумуляторных батарей.

 

Звёздные же батареи намного эффективнее солнечных за счёт внедрения гетероэлектриков. Благодаря этому, батареи обладают огромной эффективностью, многократно превышающей нынешние мировые рекордные показатели. Так, если сегодня КПД фотоэлементов ограничивается 12 — 20%, то для фотоэлементов, изготовленных на основе гетероэлектриков, этот показатель может достигать 70-90%. Мало того, ГЭФ обладают уникальной способностью работать и в ночное время, используя видимые и инфракрасные световые потоки. Это позволяет вырабатывать электроэнергию в любой климатической зоне и в любое время суток.

После ряда исследований можно говорить и о том, что себестоимость звёздных батарей может быть на порядок ниже, чем у аналогов. Это позволит эффективно использовать технологию обычными жителями нашей планеты, которые ограничены в финансовых ресурсах.

Однако следует учитывать ещё и то, что при всех имеющихся преимуществах, производственный процессзвёздных батарей имеет определённые сложности, решением которых занимаются мировые научные сообщества.

Друзья, интересна ли вам тема технологий будущего ? Ждём ваши комментарии относительно желаемых статей.

Андрей, участник проекта Реконструкция

Совершение ошибок

размещено в: видео | 0

Ошибаетесь ли вы? Могут ли вас ввести в заблуждение? Как вы поступаете в этом случае? На эти вопросы отвечают Елена, целительница, и Григорий, эзотерический психолог, на еженедельной онлайн-встрече.

🌳 Наш канал в Телеграм: https://t.me/intellhum

☀️ Наш канал на YouTube: https://www.youtube.com/user/intelligenthumanity

 

Самостоятельность учителя: хорошо или плохо?

размещено в: советы педагога | 0

Самостоятельность учителя: хорошо или плохо?

Для общеобразовательных школ выбор учителя основывается на разных критериях: высшее педагогическое образование, желание работать.

Важные критерии подбора учителя в семейных школах: высшее педагогическое образование, опыт работы в государственных и в частных школах, возраст, умение общаться с детьми, любовь к своему предмету, желание зажечь искру.

Важна методика преподавания, то есть понимание учителем конечной цели. Важен результат в конце года. Результатом будут знания, которые дети могут применить на практике.

Учебные программы.
Гейдман или Моро? По какой программе учиться? Эти вопросы часто задают родители. Да, в количестве учебников можно утонуть, но не отчаивайтесь.
По сути, программа и методические пособия не имеют большого значения для знаний. Они скорее основа, от которой отталкивается учитель, поскольку опытный педагог может применить много интересного материала не по программе. Поэтому помимо выбранной программы очень важен учитель.

А важен ли возраст учителя?
Для государственных школ опыт и возраст часто не имеют значения, поскольку опыт придёт с возрастом. Классы наполнены детьми и на них можно учиться, практиковаться и оттачивать мастерство. Такой подход не приветствуется в семейных школах. Здесь каждый ребенок на виду, родители платят за обучение и хотят видеть достойный результат. И только учителя с большим жизненным и педагогическим опытом помогут не только зажечь искру, но и дать хорошую базу знаний, которую ребенок будет применять на практике.

Важна ли самостоятельность учителя?
У преподавателя должна быть самостоятельность в выборе стиля общения с детьми, выбора подхода, поскольку это даст возможность найти общий язык с ребенком. Например, наши учителя английского языка находят подход через любимое хобби. Конечно, есть легкие дети, которые сами с удовольствием учатся, но ведь есть и непростые варианты. В этом случае у учителя в общеобразовательной школе есть только программа, от которой сложно отступить. Семейные школы более свободны в этом смысле. Есть возможность применять различные техники, методики, наработки. В прошлом учебном году мы ставили спектакль «Красная шапочка» на английском, так дети до сих пор напевают песенки на английском языке).

Учитель в начальной школе – важное звено в жизни ребенка. Желаем Вам найти достойную школу.