Школа часто ассоциируется не только со знаниями, хорошим результатом, но и с плохими оценками.

Плохие оценки создают стресс для детей и стресс для родителей. Как же помочь своему ребенку? Есть разные советы. Например,  предлагают перестать концентрироваться на оценках. Возможно, было бы легко не зацикливаться на них, однако в школах применяется именно оценочная система, которая напоминает о себе регулярно.

Есть  и другие способы. Например,  транслировать ребенку, что хорошие оценки — это здорово, но главное — реальные знания, интерес к учебе и приложенные к этому усилия.
Важно хвалить ребенка за его достижения, а не за полученные оценки. Хвалить лучше в случае, когда ребенок взял на себя ответственность, стал более самостоятельным. Хвалить за то, что он делал сам, старался, то есть не результат, а старание выходит на первый план.

Учителя тоже могут применять разные методики поощрения или порицания. Например, если при проверке вы видите, что все сделано не так, то в следующий раз пометку можно сделать карандашом. Еще пример для начальной школы — найти  самую красивую букву для того, чтобы ребенок ориентировался на нее. Кстати такой прием мы применяем у себя на уроках каллиграфии.  Ребенок исписывает несколько строчек, буква выходит корявая и вдруг одна, вторая, третья выходят красиво. Мы ставим под буквой маленькую точку и ребенок подсчитывает число красивых букв)).

Школьники первого и второго года часто воспринимает критику, как удар. Поэтому и дома и в школе лучше бережно относиться к полученному результату. Ребенку надо дать понять, что лучше будет не просто исправить оценку, а сделать задание лучше).  В этом случае ребенок быстрее начнет ориентироваться не на оценку, а на собственное видение, появится самостоятельность и желание самостоятельно, без помощи родителей сделать лучше.

Желаем учебы без стрессов и переутомлений!

Если вам интересна наша школа и наш подход, подробнее познакомиться с нами можно в  соцсетях: https://www.intelligenthumanity.com/sovety-pedagoga/

Продолжается набор в школу Ведунок в 1, 3 классы.

Наталья и Надежда, участницы проекта реконструкция, Разумное Человечество